Vztah kognitivní agility, sociální inteligence a vkusu diváka

KatedraKatedra režie
Kvalifikační typ práceA
Vedoucí prácePOLÁČEK, Vít
Autor práceZapletal, Vít
OponentBLAŽÍČEK, Martin
Datum obhajoby2014-10-08
AbstraktSociální inteligence a kognitivní agilita konkrétního diváka mohou být spolu s úrovní jeho obecného vzdělání nejdůležitějšími aspekty, jež ovlivňují průběh percepce a výsledné hodnocení díla. Obzvláště u modernistických snímků je výrazná nekompatibilita divákova vnímání a struktury díla důvodem jeho dezorientace a odmítnutí.
Překlad abstraktuThe social inteligence, cognitive agility and universally education of a concrete spectator can be the most important aspect, which has an influence on his final evaluation and process of perception. The strong uncompatibility between the type of spectator´s perception and structure of a movie is often source of desorientation and rejection, especially in case of modernist cinema.
Formát mediaappliaction/pdf
SignaturaF_KP 03749
URLhttp://hdl.handle.net/10318/8469
Instituce zpřístupňující práciAkademie múzických umění v Praze.Filmová a televizní fakulta. Knihovna
Klíčová slovafilmová teorie
Klíčová slovafilmová tvorba
Klíčová slovafilmoví diváci
Klíčová slovasociální aspekty
Klíčová slovasociologické aspekty
Klíčová slovapsychologické aspekty
Klíčová slovaanalýzy filmových děl
Obor vzděláníFilmové, televizní a fotografické umění a nová média/Režie
Instituce udělující titulAkademie múzických umění v Praze.Filmová a televizní fakulta
Udělený titulMgA.
Typ studijního programumagisterský navazující na bakalářský
NázevVztah kognitivní agility, sociální inteligence a vkusu diváka
Překlad názvuThe relationship between cognitive agility, social intelligence and taste of the spectator
PodnázevProč Robert Bresson nikdy nenatočil blockbuster?
Překlad podnázvuWhy has Robert Bresson never make a blockbuster?
Typ práceDiplomová práce