Vztah kognitivní agility, sociální inteligence a vkusu diváka
Katedra | Katedra režie |
Kvalifikační typ práce | A |
Vedoucí práce | POLÁČEK, Vít |
Autor práce | Zapletal, Vít |
Oponent | BLAŽÍČEK, Martin |
Datum obhajoby | 2014-10-08 |
Abstrakt | Sociální inteligence a kognitivní agilita konkrétního diváka mohou být spolu s úrovní jeho obecného vzdělání nejdůležitějšími aspekty, jež ovlivňují průběh percepce a výsledné hodnocení díla. Obzvláště u modernistických snímků je výrazná nekompatibilita divákova vnímání a struktury díla důvodem jeho dezorientace a odmítnutí. |
Překlad abstraktu | The social inteligence, cognitive agility and universally education of a concrete spectator can be the most important aspect, which has an influence on his final evaluation and process of perception. The strong uncompatibility between the type of spectator´s perception and structure of a movie is often source of desorientation and rejection, especially in case of modernist cinema. |
Formát media | appliaction/pdf |
Signatura | F_KP 03749 |
URL | http://hdl.handle.net/10318/8469 |
Instituce zpřístupňující práci | Akademie múzických umění v Praze.Filmová a televizní fakulta. Knihovna |
Klíčová slova | filmová teorie |
Klíčová slova | filmová tvorba |
Klíčová slova | filmoví diváci |
Klíčová slova | sociální aspekty |
Klíčová slova | sociologické aspekty |
Klíčová slova | psychologické aspekty |
Klíčová slova | analýzy filmových děl |
Obor vzdělání | Filmové, televizní a fotografické umění a nová média/Režie |
Instituce udělující titul | Akademie múzických umění v Praze.Filmová a televizní fakulta |
Udělený titul | MgA. |
Typ studijního programu | magisterský navazující na bakalářský |
Název | Vztah kognitivní agility, sociální inteligence a vkusu diváka |
Překlad názvu | The relationship between cognitive agility, social intelligence and taste of the spectator |
Podnázev | Proč Robert Bresson nikdy nenatočil blockbuster? |
Překlad podnázvu | Why has Robert Bresson never make a blockbuster? |
Typ práce | Diplomová práce |