Eduard Douša, skladatel a pedagog
| Katedra | Katedra dechových nástrojů |
| Kvalifikační typ práce | A |
| Vedoucí práce | VÁLEK, Jiří |
| Autor práce | Lánská, Martina |
| Oponent | PIVODA, Radomír |
| Datum obhajoby | 2017-09-11 |
| Abstrakt | Práce přináší celkový pohled na osobnost Eduarda Douši z hlediska skladatele i pedagoga. V první kapitole je uveden Doušův stručný životopis. Druhá kapitola přináší komplexní pohled na skladatelovo dílo. Seznámí s autorovými kompozičními začátky, prvotními inspiracemi a osobnostmi, které jej přivedly ke studiu skladby, ale také s jeho postojem k novodobým kompozičním technikám. Blíže je zde pojednáno o důvodech skladatelova zájmu o instruktivní tvorbu pro děti a mládež. V této kapitole je rozvedena i problematika volby hudebních forem, které Eduard Douša preferuje a vyhovují mu. Třetí kapitola se zabývá Doušovými pedagogickými názory a metodami, kterých ve své výuce skladby využívá. Jsou zde zmíněny i osobnosti, jež byly Doušovi v tomto směru inspirací a vzorem. V závěrečné čtvrté kapitole jsou předchozí poznatky podpořeny seznámením s vybranými díly Eduarda Douši pro dechové nástroje. Největší pozornost je věnována Sonatině pro flétnu a klavír. |
| Překlad abstraktu | The thesis brings the general point of view on the personality of Eduard Douša as composer and teacher. The first chapter brings a brief curriculum vitae of Douša. The second chapter offers an complete view at the composer´s work. It makes us familiar with the author´s beginnings as composer, first inspirations and personalities, which inspired him in studying composition, but also with his attitude to modern composition techniques. It is here closer spoken about reasons of composer´s interest in instructional works for kids and young adults. In this chapter is also analysed the topic of choice of musical forms, which Eduard Douša prefers, and he is convenient with them. The third chapter deals with Douša´s opinions on teaching, and methods he uses in his teaching of the composition. There are also mentioned the people, who served as role models to Douša. In the final, fourth chapter, is previous knowledge supported by meeting selected works of Eduard Douša for brass instruments. The biggest attention is given to Sonatina for flute and the piano. |
| Signatura | H_P 4228 |
| URL | http://hdl.handle.net/10318/9992 |
| Instituce zpřístupňující práci | Akademie múzických umění v Praze.Hudební a taneční fakulta. Knihovna |
| Klíčová slova | hudba |
| Klíčová slova | hudba |
| Klíčová slova | hudební skladatelé |
| Klíčová slova | hudební osobnosti |
| Klíčová slova | čeští skladatelé |
| Klíčová slova | hudební pedagogové |
| Klíčová slova | život a dílo |
| Klíčová slova | Douša, Eduard, 1951- |
| Obor vzdělání | Hudební umění/Flétna |
| Instituce udělující titul | Akademie múzických umění v Praze.Hudební a taneční fakulta |
| Udělený titul | BcA. |
| Typ studijního programu | bakalářský |
| Název | Eduard Douša, skladatel a pedagog |
| Překlad názvu | Eduard Douša, composer and teacher |
| Typ práce | Bakalářská práce |