Výuka dramatické výchovy v rámci tematic kých celků ve 2. ročníku na střední pedagogické škole
Autor
Datum obhajoby
2012-06-05
Fakulta
Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta
Katedra
KVD
Typ práce
Diplomová práce
Vedoucí
Oponent
Podnázev
Abstrakt
Anotace:
Diplomová práce se zabývá zkoumáním funkčnosti výuky povinného předmětu Dramatická výchova na střední pedagogické škole, hledáním postupů, které by zajistily smysluplnost výuky pro studenty samotné, ale také pro jejich budoucí profesní praxi. Hledáme další možnosti ve výuce dramatické výchovy v rámci tematických celků, pokoušíme se nastínit systém práce v rámci projektové výuky. Seznamujeme s možnostmi didaktické transformace, metodickou přípravou pro vedení skupiny v rámci dramatické výchovy. Teoretickou část tvoří souhrn teoretických principů tematické a projektové výuky, teoretické předpoklady úspěšné didaktické transformace. Praktickou část tvoří výzkumné šetření zaměřené na zjišťování přístupu studentů k plánování lekcí dramatické výchovy.
Popis
Klíčová slova
didaktická transformace, dramatická výchova, vzdělávací programy, vyučovací metody, střední pedagogické školy